“她们不说也不代表你们做的对，她们不说不代表我就不能说不该说，事关我自己的权益我凭什么不说，不光要说，还要往大了说！”春阳贼坚定的说道。

然而没用，李老师比她还坚定呢，就是不肯松口，还说名单已经报到县里，她没机会了。

春阳觉得光在门口守株待兔不行，必须得想其他的办法。

正好这天刘校长带回来一摞学校定的教育报，春阳心中又生出一计！

她把自己的经历写下来给教育报投稿，名头定的很大——争取女教师的合法权益。

教育报影响力毕竟有限，春阳又找到影响力更大行范围更广的报纸投稿，让更多人看到她的经历，让更多人知道农村女教师遭受的不公平待遇！

稿子投出去很久都没有回应，春阳也不着急，依旧白天上课，放学去堵人，如此一直到学期末，事情总算出现转机。

李老师跟她说小富强屯的一位老师家中有事没办法参加寒假的学习培训，空出来的名额可以给春阳，让春阳不要再闹了。

什么叫闹？

没理还蹦跶那叫闹，她占理为自己争怎么能叫闹！

别人不去空出来给她的名额她不要，她就要一个属于她自己的名额。

李老师被她这头倔牛整的一点办法都没有，警告道：“我是为你好，你再折腾下去得罪了人，就是别人腾出来的坑可都没有了。”

没有就没有，她还不稀罕呢。她就要自己的名额，不抢别人不占别人的，就要自己的！

期末考试的当天，春阳终于在最新一期的教育报上看到了她投出去的稿子。

审稿的人很谨慎，在正式定稿印刷前打电话过来核实过一些情况，确定春阳反应的问题属实才把稿子刊出来。

现如今国家对教育越来越重视，对教育的基石——人民教师，自然也越来越重视，在全国大多数农村学校都缺教师的情况下，春阳反应出来的问题还是非常值得深究的。

打击女教师的工作积极性，那男教师能撑起教育事业吗？答案显而易见，根本不能，所以在教育行业更要讲究一个男女平等。

教育报在春阳的投稿下边有一段点评，大概意思就是任何一级教育部门都不应该用性别给老师划线，所有在一线付出的女教师都该被公平对待。

春阳看完评论吸了吸鼻子，笑着对身边的申志兰说道：“申老师，以后你遇上这样的事儿也得争，不争不抢人家还当你是软柿子呢。”

申志兰轻轻抚着小腹苦笑道：“软不软的能咋地，反正我也没打算一辈子干这个。”

春阳注意到她的动作神色一凛，凑近申志兰悄声问道：“申老师，你...又有了？你知道咱这儿的计划生育是什么要求，你要是超生学校就不可能聘你当老师了！”