这幅画面真是美的让人无法形容！

“您这是？”

“先等一下。”

“嗳。”

“……好了。”

她的一幅字写完了。

吴则卿搁好毛笔，微笑道：“来得正好，帮我看看这几幅字哪个更好一些。”旁边还有三幅字，也被她拿出来了，“明天下午，北大礼堂要举办一场全国中小学生春节联欢晚会，校长最近身体有恙，身子不太舒爽，题字的工作落在我身上了，你是咱们中文系里少数几个在文学领域上比较有建树和成绩的，所以找你来看看，一来看字，二来看意，行的话，就定下了。”

怪不得这些天张烨的公开课想借用北大的大礼堂都没批准过呢，听说年前有活动，原来是这个啊，这么大的晚会除了布置场地外还得彩排呢，显然是没有多余时间留给张烨讲课的。

张烨受宠若惊道：“吴校长，其他老师和教授可比我强多了，我水平有限，可不敢给您瞎看。”

吴则卿淡笑地坐下，道：“其他老师的教学经验比你多，但说起作诗作句作文章来，有几个比得上你？闫教授在这方面倒是一把好手，水平也很高，不过闫教授年长，这次又是中小学的晚会，所以这方面的意见啊，我还是相信你的眼光，毕竟你也是青年，别推辞了，呵呵，看吧。”

张烨不敢托大，“在您面前，我可真不敢说懂啊，那我就看一眼。”然后他就看向那几幅字。

这一看，他呆住了！

这字写的简直太雍容了啊！

这已经不能说是好字了，而是顶尖的书法啊！

张烨有些傻眼，他还真没见过吴则卿的书法，只是旁人提过几耳朵，说吴则卿虽然是教育部搞行政的出身，以前不是搞学术和一线教育的，可是文化功底却非常之高——张烨以为是众人的吹捧，以为是场面话，可如今才是知道，那些吹捧可能都说得不够，这字已经可以说是艺术品了啊！

张烨也吃过几本书法技能经验书，在普通人看来，他写出来的字还算可以，但只有他自己知道，自己连技艺娴熟的领域都远远没有达到呢，只能唬一唬外行人，真正的内行人面前张烨是不敢管自己的字叫书法的，难免让人笑话，可吴校长这字不但是技艺纯熟，而且竟然有了自己的风格和艺术性，什么宋体啊篆体啊草书啊，吴则卿都不是，字体风格有点像行书，但又不太一样，很多笔画的处理又有草书的影子在，显然已经自成一派，这是真正的书法大师才敢这么玩的！

真正的书法艺术，张烨也不是太懂，他只是能看个热闹知道一些，至于吴则卿书法的艺术性到底有多高，就不是张烨能推断了解的范畴了，这已经超出了他对书法领域的鉴赏层次。

至于内容嘛，都是什么“传承经典”啊“绽放青春”啊之类的，还有一幅字是个名言警句，倒是没什么稀奇。

他惊叹道：“您这字真是没得说，不管写什么，都能镇住台面啊，这几篇字我看都可以的，拿上哪个做提词都没问题！”

吴则卿温和地看看他，“拿哪个都行？那就是哪个都不太妥当了。”

张烨一汗，心说你怎么这么理解啊？道：“没有，都太好了，难挑啊！”

吴则卿浅笑道：“不谈书法，内容上我总觉得差了点什么，要是你的话，你会提什么字上去？”

张烨谦虚道：“我写也肯定没您写的好。”

吴则卿不理他话茬，“说几个，关于青年的。”

一看没辙了，张烨只好道：“青年时代是培养习惯，希望和信念的一段时光？”——这是他那个世界拉斯金说的。

吴则卿柔和地笑笑，“还有吗？”

“这个不行？”张烨道：“青年时种下什么，老年时就收获什么？”——这是他那个地球上的易卜生说的。

“还有吗？”吴则卿问。

张烨又道：“青年人呵！为着后来的回忆，小心着意的指你现在的图画？”——这是冰心说的。

“还有？”吴则卿再问。

张烨呃道：“青年人先可以将中国变成一个有声的中国：大胆地说话，勇敢地进行，忘掉一切利害，推开古人将自己的真心话表出来？”——这是鲁迅说的。

吴则卿：“……”

然后张烨道：“这个也不行？”

吴则卿瞅着他道：“你这也叫不懂？你这每一句拿上来，都比我刚才写的句子要好，你要是还不懂，别人早成文盲了，呵呵，看来找你来还真找对了。”想了想，吴则卿还是从里面挑了张烨那个世界的鲁迅的语句，也没耽搁，可能是灵感来了，喂好墨汁，吴校长铺上一张宣纸就落笔了！

半分钟。

一幅字落成！

吴则卿露出一丝微笑，点点头。

张烨在一旁赞赏连连，“您这字真是漂亮啊。”

“就用你的句子了，定了。”吴则卿看来是很满意，将这幅字放好等着晾干收起来。

张烨眨巴眨巴眼睛，“吴校长，您其他几幅写好了的字是不是用不上了？那我求一幅墨宝行吗？”

吴则卿笑道：“可以，你挑吧。”

“得嘞。”张烨也不客气，挑了其中一张卷好收起来。

一来张烨是真的太喜欢她的书法了，二来，人家领导都写了这么多字了，折腾了这么半天，你要是不跟领导求一下墨宝，你好意思吗？所以你看，张烨这厮也不是不会办事儿的，主要还是分人。